Школски биоскоп, филмска и фото секција

Ученици Основне школе у Драгинцу у школској 2019/2020. године имали су прилику да стекну основна знања из теорије и историје филма. Још почетком 20. века, када се развој филмске уметности захуктавао, педагошка испитивања показала су да филм, пре свега, поспешује мотивацију ученика. Са друге стране, филм као дидактички материјал поставља ученика у улогу активног актера образовног процеса и даје му могућност да изрази своја виђења и схватања света.

Осим што су се у оквиру овог програма упознати са основним појмовима из филмске уметности, ученици су имали и креативне задатке кроз које су примењивати информационо-комуникационе технологије (пре свега апликацију „Фотографије“ која омогућава креирање дигиталних филмова, фото-прича, уз уношење специјалних ефеката, музике, наслова, прелаза и свега што је неопходно за филм). Такође, на часовима Филмске секције били су приказани неки од значајних филмова светске кинематографије.

Ученици су израђивали спотове, кратке филмове, паное, фотографије, a резултате свог рада су стављали  на школски канал, школски сајт и едуковали су вршњаке.

Крајњи циљ ове секције за 2019/2020. годину било је снимање документарне серије о нашој основној школи која обележава 180-ти рођендан!

Овде су сви снимци настали у току обогаћеног једносменског рада у оквиру програма Школски биоскоп, филмска и фото секција!

Лозница кроз векове 457 приказа, 14 свиђања

Једносменска настава Драгинац  852 приказа, 20 свиђања

Једносменска настава Драгинац, део 2 277 приказа, 14 свиђања

Једносменска настава Драгинац, део 3 154 приказа, 7 свиђања

Једносменска настава Драгинац, део 4 86 приказа, 4 свиђања

Једносменска настава Драгинац, део 5 66 приказа, 5 свиђања

Историја филма 136 приказа, 8 свиђања

Чарли Чаплин- звезда немих филмова 85 приказа, 9 свиђања

Први звучни филм 47 приказа, 8 свиђања
DISNEY 64 приказа, 7 свиђања
Наградни ликовни конкурс МОЈА ШКОЛА 165 приказа, 11 свиђања

Добрица Ерић 45 приказа, 6 свиђања
Дани дечје поезије и прозе 154 приказа, 10 свиђања
Игре без граница 143 приказа, 8 свиђања
Дан сећања на српске жртве у Другом светском рату 47 приказа, 5 свиђања
Дан школе 14. октобар 312 приказа, 9 свиђања
Обележавање 78. годишњице стрељања у Драгинцу 109 приказа, 7 свиђања
Историја српског филма 63 приказа, 5 свиђања
Мала историја новогодишње честитке 57 приказа, 5 свиђања
Дизнијеви дугометражни цртани филмови 77 приказа, 1 свиђања
Историјат 8. марта 20 приказа, 2 свиђања
Документарно-историјска серија "180 година школе у  Драгинцу"- Епизода 1- 138 приказа, 8 свиђања

Документарно-историјска серија "180 година школе у  Драгинцу"- Епизода 2- 138 приказа, 7 свиђања

Документарно-историјска серија "180 година школе у  Драгинцу"- Епизода 3- 61 приказ, 3 свиђања

Документарно-историјска серија "180 година школе у  Драгинцу"- Епизода 4- 45 приказа, 5 свиђања

Документарно-историјска серија "180 година школе у  Драгинцу"- Епизода 5- 28 приказа, 3 свиђања

Документарно-историјска серија "180 година школе у  Драгинцу"- Епизода 6-170 приказа, 4 свиђања

Документарно-историјска серија "180 година школе у  Драгинцу"- Епизода 7-27 приказа, 3 свиђања

Документарно-историјска серија "180 година школе у  Драгинцу"- Епизода 8-62 приказа, 6 свиђања

Документарно-историјска серија "180 година школе у  Драгинцу"- Епизода 9- 27 приказа, 5 свиђања

Документарно-историјска серија "180 година школе у  Драгинцу"- Епизода 10-19 приказа, 3 свиђања

СтатистикаЧлан од 18.09.2019.5.349 приказа

Поштовани петаци,

пратили сте час Пад Западног Римског царства и велика сеоба народа, а уколико сте пропустили или желите поново да га погледате можете на следећој вези Пад Западног Римског царства и велика сеоба народа

Данашњи час ће бити посвећен  Римском наслеђу на територији данашње Србије. Потом ћете урадити домаћи задатак. Имате 7 дана да одговорите на питања, рок за предају домаћег задатка је 25.5. у 20 часова.

1. Решите задатак са слике. (10 поена) 
   
   
   
2. Решите задатак са слике. ( 10 поена) 
   
3. Одреди који догађај описује карта. (10 поена)
   
   
   
4. Изаберите РИМСКО НАЛАЗИШТЕ У НАШОЈ ЗЕМЉИ- Трајанова табла, Сингидунум, Сирмијум, Феликс Ромулијана (Гамзиград, палата цара Галерија), Виминацијум или неко друго- ви сте туристички водич и замислите да проводите групу туриста кроз археолошко налазиште. Шта ћете им испричати? (20 поена)

Укупно 50 поена.

Поштовани осмаци,

ево задатака и за ученике који ће радити само питања из основног нивоа знања.

Такође, препишите питање у свеску и потом одговор. Имате 7 дана да задатак урадите и пошаљете, тј рок за слање је 22.5.  у 20 часова. Сликаћете свеску (можете рад укуцати у документу или у презентацији) и послати ми на вибер или на мејл skolskikanal14@gmail.com .

1.Ко је на слици?

2.Шта значи скраћеница СФРЈ?

3.Погледај карту  и одговори на питање. Којих 6 република су чиниле СФРЈ?

4. Када је основан Покрет несврстаних и да ли и данас постоји?

Поштовани осмаци,

 Домаћи задатак ће бити оцењен описно и бројем освојених поена. 

Препишите питања и урадите их у својим свескама, имате 7 дана да задатак урадите и пошаљете, тј рок за слање је 22.5.  у 20 часова. Сликаћете свеску (можете рад укуцати у документу или у презентацији) и послати ми на вибер или на мејл skolskikanal14@gmail.com .

1. Ко је на слици или који догађај је представљен на слици? (10 поена)

А) 

Б)

В)

Г)   

                        

2. Ко је и када рекао „Студенти су у праву“? ( 10 поена)

3. Напиши објашњење за следеће појмове: (10 поена)

Пионири-

Слет-

Голи оток-

Самоуправљање-

Ћорава кутија-

4. Напиши појам на који се односи објашњење: (10 поена)

25.маја прослављао се у целој Југославији-

Претварање приватне имовине у државну-

Међународни спор Југославије и Италије око Трста од 1945-1954. године-

Филмови који осликавају тамну страну живота у југословенском друштву-

5. Спољна политика социјалистичке Југославије ( (20 поена)

6. Ви сте новинар. Изаберите један догађај из историје Југославије ( Дан младости, Титова сахрана, Састанак несврстаних, Зимске олимпијске игре у Сарајеву, Први ФЕСТ или било који други догађај  и напишите вест о томе за новине. (20 поена)

Укупно: 80 поена

Поштовани осмаци,

Дошли смо и до последње области у уџбенику " Југославија после Другог светског рата". У вашим уџбеницима лекције су на странама од 212. до 233. стране. Преко програма на РТС3 већ сте пратили часове посвећене овој теми. Уколико је неко пропустио или жели поново да погледа следе везе до тих часова

Прилике у Југославији након завршетка Другог светског рата

Спољна политика социјалистичке Југославије

Друштвене и културне прилике

Домаћи задатак сте успешно урадили.

Изабрала сам неколико примера ученичких одговора на питања.
Домаћи задатак- презентација

6.ЗАМИСЛИ ДА СИ НИЛ АРМСТРОНГ. КРОЗ ИЗЛАГАЊЕ У ПРВОМ ЛИЦУ НАПИШИ ЗНАШ О ЊЕМУ.

JA САМ НИЛ ОЛДЕН АРМСТРОНГ. РОЂЕН САМ У ВАПАКОНЕТИ 1930. ГОДИНЕ. АМЕРИЧКИ САМ АСТРОНАУТ И ПРВИ ЧОВЕК КОЈИ ЈЕ СВОЈИМ НОГАМА КРОЧИО НА ТЛО МЕСЕЦА 1969. ГОДИНЕ. БИО ЈЕ ТО МАЛИ КОРАК ЗА ЧОВЕКА, АЛИ ВЕЛИКИ СКОК ЗА ЧОВЕЧАНСТВО. НИШТА БЕЗ ПОВЕРЕЊА У СЕБЕ ,КОЛЕГУ БАЗА ОЛДРИНА И НАРАВНО ,,АПОЛА 11“. ПРЕ НЕГО ШТО САМ ПОСТАО АСТРОНАУТ БИО САМ АЕРОКОСМИЧКИ АСТРОНАУТ, МОРНАРИЧКИ ПИЛОТ, ПРОБНИ ПИЛОТ, УНИВЕРЗИТЕТСКИ ПРОФЕСОР ,ОФИЦИР У АМЕРИЧКОЈ РАТНОЈ МОРНАРИЦИ И СЛУЖИО У КОРЕЈСКОМ РАТУ(1950-1953). УСПЕО САМ СВЕ ШТО САМ ЖЕЛЕО. НИ ЈЕДНА ШКОЛА, НИ ЈЕДАН ЛЕТ ОД ПРЕКО ХИЉАДУ ЊИХ НИЈЕ БИО ГРЕШКА ВЕЋ ВЕЖБА И ПУТ КА ЦИЉУ КОЈИ САМ ОСТВАРИО 1969. ГОДИНЕ.

ПРЕМИНУО ЈЕ 25. АВГУСТА 2012. ГОДИНЕ У СИНСИНАТИ. ОСТАВИО ЈЕ ТРАГ НА МЕСЕЦУ, АЛИ НЕ ТОЛИКИ КОЛИКИ ЈЕ ОСТАВИО У ИСТОРИЈИ.

Поштовани петаци,

Лекција коју ћете данас гледати на РТС3 говори  о паду Западног римског царства и Великој сеоби народа. У вашим уџбеницима лекција је на странама од 141.  до 144. стране. У овој лекцији ћете учити о слабљењу Римског царства, варварским најездама и подели на Западно и Источно Римско царство.

Уколико сте пропустили часове прошле недеље или желите да их погледате поново можете  на следећем линку Римска религија и Хришћанство.

Поштовани шестаци,

Данас ћете на РТС3 пратити час посвећен апсолутистичким монархијама. Да вас подсетим, монархија је облик државног уређења у којем се на власт долази наследним путем и власт траје доживотно. Апсолутистичке или апсолутне монархије су оне у којима је власт владара неограничена. Ова лекција се налази у уџбенику на странама од 199. до 203.страна.

Такође треба да прочитате у уџбеницима и лекцију „Османско царство на врхунцу моћи“ на странама 205. до 209.стране. Османско царство је такође пример апсолутне монархије, власт султана је била неограничена. У овој лекцији ћете се упознати са владавином чувеног султана Сулејмана Величанственог.

Имате обавезан домаћи задатак- биће оцењен описно и бројем освојених поена.

Препишите питања и урадите их у својим свескама, имате  10 дана да задатак урадите и пошаљете, тј рок за слање је 21.5.2020. у 20 часова. Сликаћете свеску и послати ми на вибер или на мејл skolskikanal14@gmail.com 

1. Објасни појмове (10 поена)

Султан-

Велики везир-

Диван-

Нахија-

Санџак-

Беглербеглук-

Тимар-

Спахија-

Јаничар-

Харач-

2. Дато је значење или објашњење, а ви напишите појам на који се односи. (20 поена)

окренутост човеку-      

све што поседује један поседник( новац,сировина, роба …)-

обнова античке уметности-     

занатска радионица са више мајстора и поделом рада-           

преуређење католичке цркве-

опроштајнице грехова-

заштитник уметника-

грађанска класа-

погром над хугенотима у Француској-

монашки ред чији је оснивач Игнацио Лојола-

3. Ко је на слици? (10 поена)

 А)

Б)

В)

Г)

4. Изаберите дворац- Версај, Петерхоф, Шенбрун или Топкапи сарај- ви сте туристички водич и замислите да проводите групу туриста кроз дворац. Шта ћете им испричати? (20 поена)

Укупно 60 поена